Bienvenidas!!!
En este espacio podremos escribir lo que hemos construido hasta el momento acerca de lo que implica la planificaciòn y la evaluación, tomando como referentes el PEP 2004, PEP 2011 y guía de la educadora.
lunes, 21 de noviembre de 2011
¿En qué te pueden ayudar los principios pedagógicos ahora llamados bases para el proceso de planificación?
Me ayudan como referente para tomar en cuenta en la planificación y no dejarlo aislado en el momento de llevar a cabo dicha planeación debido a que se debe considerar tanto a cada uno de los niños como quienes intervienen en su desarrollo que no solo es el docente sino que tambien los padres de familia.
Los principios pedagógicos dan sustento al trabajo educativo con nuestros alumnos. Son la base para la planificación, pues para diseñar las estrategias didácticas debemos tomar en cuenta las características infantiles, los procesos de aprendizaje, la adecuación curricular para los niños con necesidades educativas especiales, el ambiente de aprendizaje que vamos a crear, las competencias, los propósitos educativos, así como la participación de padres de familia, promotores, docente y alumnos. ¿Nada fácil verdad?, sólo quienes nos dedicamos al magisterio sabemos la labor que esto implica, pues no sólo consiste en plasmar en un papel lo que pretendemos lograr, sino mostrar nuestras competencias profesionales al ejecutar lo planeado.
Me ayudan como referente para tomar en cuenta en la planificación y no dejarlo aislado en el momento de llevar a cabo dicha planeación debido a que se debe considerar tanto a cada uno de los niños como quienes intervienen en su desarrollo que no solo es el docente sino que tambien los padres de familia.
ResponderEliminarLos principios pedagógicos dan sustento al trabajo educativo con nuestros alumnos. Son la base para la planificación, pues para diseñar las estrategias didácticas debemos tomar en cuenta las características infantiles, los procesos de aprendizaje, la adecuación curricular para los niños con necesidades educativas especiales, el ambiente de aprendizaje que vamos a crear, las competencias, los propósitos educativos, así como la participación de padres de familia, promotores, docente y alumnos. ¿Nada fácil verdad?, sólo quienes nos dedicamos al magisterio sabemos la labor que esto implica, pues no sólo consiste en plasmar en un papel lo que pretendemos lograr, sino mostrar nuestras competencias profesionales al ejecutar lo planeado.
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